写真やイラストでステップ分け
自閉症スペクトラム障害の子供は、見通しが立たない新しいことにはなかなか手をつけようとしません。
また、一度覚えたパターンを崩すことにも抵抗を示し、複雑な手順が必要な作業などは、１つ１つのことはできても、順を追ってまとめることができなかったりします。
このようなときは、１つの作業を細かなステップに分け、１つ１つのステップを順番に踏んでいけるよう、写真やイラスト、文字などを使って説明します。
例えば、信号がわからない子供には、赤は道路を渡らずその場で待つ、青なら①右から車が来ていないか確認する、②左から車が来ていないか確認する、③もう一度右から車が来ていないか確認する、④右からも左からも車が来ていなかったら道路を渡ってもよい、⑤青信号でも車が近づいていたら道路を渡らずその場で待つ、という具合に、写真やイラストを添えてフローチャートを作り、カードにして渡せば、持ち歩きながらいつも確認できます。
練習を重ねれば、１人で信号表示に従って道路を渡れるようになります。
どのようなときにどのような方法で教えればよいかは、１人１人異なりますから、子供の行動や特性をよく観察し、失敗したら別の方法を考えます。
 うつ病がんばるな！
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