言葉の理解や使い方に特徴

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言葉の理解や使い方に特徴

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言葉の理解や使い方に特徴

普通、人は言葉を文字通りの意味で使っているわけではなく、例えば、「まっすぐ家に帰る」という言葉は寄り道をしないで家に帰るということです。

しかし、アスペルガー症候群の子供は、言葉を文字通りにとらえ、道を曲がらないで帰ることだと思ってしまいます。

慣用句やたとえ話、冗談も理解できず、皮肉を言われても意図がわからず、そのまま素直に受け取ってしまいます。

ただし、どのような意味で話しているかを丁寧に説明すれば、理解できる子供もいます。

言葉を字義通り受け取るため、簡略化された日常会話も苦手で、「最近どう?」と聞かれると「何が?」と聞き返したり、「気をつけてね」などと何気ない言葉をかけられると、「気をつけてね」とオウム返しに答えたりします。

また、「どうやってここに来たの?」と聞かれると、何時何分に家を出て、何時何分の電車に乗ってなど、事細かに答えるなど、回りくどい言い方をします。

話し方も独特で、抑揚のない、大人びた口調や丁寧すぎる言い方をしたりして、周りに違和感を与えることもあります。

また、本などで覚えた難しい言葉やことわざなどもよく知っていますが、ふさわしくない場面で使ったり、不自然なほど頻繁に使うことがあります。

よく聞いてみると、言葉の意味を理解していなかったり、使い方を微妙に間違えていることもあり、2つ以上の意味がある言葉では、1つしか理解していないこともあります。

また、よくしゃべり、難しい言葉もよく知っている割に、人の話を聞くのが苦手です。

アスペルガー症候群の子供は、耳で聞いた言葉を音のかたまりとしてとらえる傾向があり、日本語も単なる音としてとらえてしまうのです。

そのため、話を聞いているように見えても理解していなかったり、質問の意味がわからず、まったくとんちんかんな答えが返ってきます。

特に周囲がうるさかったり、ほかに気になることがあったりすると、会話に集中できません。

これは、アスペルガー症候群の子供は、騒音や雑音の中から、自分に必要な音声を聞き分けることが難しいからだと考えられており、耳で聞く言葉よりも、書かれた文章の方が理解しやすいことが多いのです。

うつ病がんばるな!

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言葉の理解や使い方に特徴
相手の気持ちや状況を読めない
こだわりが強く同じ行動パターン
体に触れられるのが苦手
感覚過敏の特徴
体の動きがぎくしゃく
合併しやすい病気や症状
社会に関わる3つのタイプ
自閉症は言葉の遅れ
脳機能の障害が原因
障害を早期に発見する
早期に症状を発見する
子供の時期で認められる症例
睡眠リズムを作る
いじめや不登校の原因
辛い経験のフラッシュバック
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引きこもりや対人恐怖症
強迫性障害や気分障害
自傷行為や摂食障害
子供の立場に立つ療育
用途ごとに空間を区切る
時間の理解はスケジュール
写真やイラストでステップ分け
具体的な言葉で指示
必要なことだけを短く伝える
指示は1つずつする
予定の変更は必ず伝える
怒ることと褒めること
こだわりを大切にする
子供によって特性は違う
トラブルの種類によって対処
体に触られると嫌がる
お風呂やトイレが嫌い
食べ物好き嫌いが激しい
洋服の着脱ができない
話や行動が一方的で空気が読めない
冗談やルールがわからない
危ないことを平気でする
同じ間違いを繰り返す
パニック状態になる
いつもの道路が通れない
予定が変わるとパニックに
子供の愛情表現
褒める子育てが必要
障害のない兄弟姉妹
祖父母の正しい理解
危険なことをしないよう教える
小学校入学までに覚える
日課を身につける
楽しみや趣味を覚える
性について教える
死について教える
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